A tous les niveaux, l'ensemble des élèves du lycée Bellevue, élus ( au Conseil d'Adminstration, au Conseil pour la Vie Lycénne, en tant que délégués de classe, de dortoir et d'internat, et d'écodélégués) ou non, réaffirment de nouveau cette année leur attachement aux options qui risquent de disparaître à cause de la DGH insuffisante.

Nous rappelons encore une fois que ces options font parties intégrante de la diversité culturelle du Lycée et lui assurent son attractivité au niveau départementale et même au-delà. Celle-ci au même titre que les conditions nécessaires à leur bon fonctionnement sont plantées comme nos nombreux arbres et notre grande cour intérieure. Mais cet ancrage est visible en premier sur les visage de chacun d'entre nous, de chacun de nos professeurs et de nos personnels de direction.

Les raisons de notre taux de réussite extraordinaire au dernier baccalauréat (et ce avec la plus forte différence entre le taux de réussite potentielle et le taux de réussite réelle de toute l'académie sur les trois dernières années) sont ainsi remises en cause par ce qui est menacé aujourd'hui pour demain.

Plus que l'unicité des options existant dans notre établissement, c'est une note particulière qui sera enlevée, à l'heure où notre lycée est sous les projecteurs en tant que lycée pilote de la Région Midi-Pyrénées pour l'Agenda 21.

Sans double compte, plus du tiers des élèves assiste à un cours d'options facultative. Une partie sera victime d'une réduction de son temps de travail, d'une augmentation des effectifs et donc d'une diminution des places et par conséquent d'une sélection d'autant plus exacerbée. Une autre partie n'aura tout simplement plus rien. On a donc une première injustice, la deuxième étant le fait que l'ensemble des élèves se retrouvant dans le deuxième cas ne pourra pas bénéficier dans le lycée de l'enseignement leur donnant les moyens de présenter ces options au bac, et ce, souvent après plusieurs années d'effort et d'assiduité. C'est pour cela que notre revendication est le rétablissement de l'ensemble des heures nécessaires à l'apprentissage réglementaire des options facultatives selon les critères posés par l'Education National. En égard l'ambition de démocratisation de l'enseignement secondaire, tolérer la possibilité que les inégalités se creusent entre les personnes ayant les moyens financiers de pouvoir s'assurer un enseignement parallèle de ces mêmes options et celles ne pouvant pas se permettre une telle démarche, est tout simplement inacceptable.

Dans l'optique où nous voulons conserver pour notre établissement une telle aura, comme nous l'avons dit plus haut, nous espérons demain le maintien de ces options pour les élèves entrant en seconde. Le minimum morale serait selon nous de donner les heures nécessaires pour que les élèves de seconde et de première soient accompagnés jusqu'au baccalauréat.

Toutes ces carences sont la cause également des effectifs surchargés des classes elles-mêmes. Il est intolérable d'avoir des classes se rapprochant dangereusement de quarante et des classes à vingt-sept non dédoublées. Cela nous conduira à voir des redoublants qui devront repasser leur bac ailleurs. Il est inacceptable que cette sélection, en plus de celle qui intervient à l'entrée, puisse se faire, sachant que ceci est au risque pour les élèves concernés, de ne plus pouvoir suivre les enseignement qu'ils avaient choisis, puisque n'existant plus sur le lycée d'accueil.

Nos demandes sont claires car notre envie de travailler et de pouvoir le faire dans de bonne conditions est telle que nous ferons en sorte de rendre à notre lycée ce qu'il nous a apporté.

Cordialement

Les élèves du CA, en concertation avec l'ensemble des élèves et de leurs élus.